Paradigm shift of elimination of

Paradigm shift of elimination of 

       malnutrition in villages

PVCHR got happy after reading the news published in daily Hindi newspaper that Shri Pranjal Yadav District Magistrate of Varanasi adopted Ayer village  from Harhuwa block and Baikunthapur village from Pindra and CDO Vishakha ji adopted Nehiya from Pindra  block and Baithauli from Harhuwa block under the Uttar Pradesh State Government program “State Nutrition Mission”. (Reference of the news published in Amar Ujala on 16^th November, 2014)

The most marginalized ghetto (Basti) of the above selected three villages (Ayer, Bhaithauli and Nehiya) are also being adopted by PVCHR  for creating it as Child Friendly Model Village in 2006 (Ayer and Bhaithauli) and Torture free model village (Nehiya) in 2010.

Organization believes that Education will break the cycle of poverty, improve equity, empower women, and create health awareness and moreover improved democracy and accountability.  So, in 2006 with the support of Sir Dorabji Tata Trust runs Pre-Primary Center in Ayer and Bhaithauli for the first learners. In 2007 Ms. Helma Ritscher, Chairperson, Indo- German Society of Remscheid visited Ayer village and together with the community and PVCHR core group and core – team decided to build room in musahar ghetto with economic assistance from Inwent, Germany through DIG. Understanding the importance of education Mr. Sijjan and Somaru Musahar donated the land to build the pre- primary centre with the kitchen. On 6th September, 2007 Ms. Veena, District Magistrate of Varanasi and Mr. Kim, Director-Trustee of May 18 Foundation and participants of 4th May 18 Academy of South Korea inaugurate this Eklavya Centre.

The Eklavya center was development as a model center which provides holistic development to the child i.e. education, food and playing material. The food, playing items, educational materials were provided with the support of Ms. Parul Sharma an NRI based in Sweden, which break the culture of silence and children enrolled in school for primary education Working for providing education to the most marginalized communities was not easy for the organization. A dedicated worker Mr. Brijesh Pandey faced threat and discrimination from BSA (Basic Siksha Adhikari) on bringing the corporal punishment of Suresh Mushar due to caste based discrimination.

In 2011 PVCHR with the support from Child Right and You (CRY) implemented many Multi-dimensional activities implemented in four ways to ensure Right to Participation, Right to survival, Right to Development, and Right to Protection of children through (1) Direct activity with children (2) Action with community (3) Direct action with local self – governance (4) Networking and policy advocacy, which is creating child right grid model. (5) Facilitate effective implementation of other legislations for child protection in the Model village.   

Now children are discussing and advocating for their rights through children parliament Sant. Ravidas Bal Panchayat.

After malnutrition mapping and intervention 76 families received emergency assistance of 1000 Rupees as per the directive issued byUttar Pradesh government on 24 December, 2004 signed by the chief secretary. This directive requires every Village Council in the state to form a committee for hunger and malnutrition.

In 2009 during the mass protest of the Voice of People (VOP) a state level network for the working on child rights issues. The marginalized communities of Nehaiya village join in the movement and came in the contact of PVCHR.  In 2010 PVCHR adopted this village for creating as torture free model village.
After the intervention on the folk school, situational analysis and campaign these village developed infrastructure and major marginalized communities are benefited with the Government schemes.

On this moment PVCHR heartily thanks to Ms. Shruti Nagvanshi, its team, Dalit team, Helma ji and Indo- German society of Remschied, Germany, Ms. Parul Sharma, Raj Dulari Foundation, Dignity: Danish Institute Against Torture, Voice of People, Child Right and You and Sir Dorabji Tata Trust for support.

for more information please visit this link: 

http://jmntrust.blogspot.in/2014/04/peoples-friendly-village-for-child.html

http://pvchr-folkschool.blogspot.in/2008/11/inaguration-of-ekalavya-jan-mitra.html

http://www.pvchr.net/2007/08/school-and-community-center-in-dalit.html

https://www.saddahaq.com/humaninterest/pvchr/resilience-and-coping-in-model-process-against-torture

बालदिवस 14 नवम्बर 2014

बालदिवस 14 नवम्बर 2014 ! वाराणसी के सुप्रसिध्द स्कूल Krishnamurti Foundation India RAJGHAT BESANT SCHOOL  मैनेजमेंट के निमंत्रण और विशेष आग्रह पर  जनमित्र न्यास (JMN/ PVCHR से बाल पंचायत के कुल 18 बच्चे, 9 बाल अधिकार कार्यकर्ता व मैनेजिंग ट्रष्टी श्रुति नागवंशी बालदिवस मनाने पहुँचे |  BESANT SCHOOL के मैनेजमेंट  के लोगो ने बच्चों का स्वागत बहुत ही शिष्टाचार तरीके से किये जो बाल पंचायत के बच्चों को दिल को छु लिया बच्चों ने कहा कि इस तहर के बहुत ही कम अवसर मिलता है जो इतने सम्मान जनक तरीके से हमारे साथ कोई मिलता है , इस तरह के व्यवहार से बच्चे बहुत ही कम समय में अपने को सहज महसूस करने लगे और सभी से बात-चित करना शुरू कर दिये  | सुबह 10 बजे जनमित्र न्यास के बाल पंचायत के बच्चों ने मिसिंग चिल्ड्रेन के मुद्दे पर आधारित खो गए है हम नाटक का Presentation किये | नाटक समाप्त होने के बाद मिसिंग चिल्ड्रेन व अन्य मुद्दों पर बच्चों ,शिक्षक व मैनेजमेंट के लोगो से  संवाद कर जानने की कोशिश किये कि ये नाटक आप को कैसा लगा  | इसके बाद Interactiv session एक खेल के माध्यम से चला जिससे सभी बच्चे व बड़े एक दूसरे के बारे में जानकारी लिए  | RAJGHAT BESANT SCHOOL के बच्चे व JMN बाल पंचायत के बच्चों ने अलग-अलग तरीके का कई Fun Games खेले | इस खेल के माध्यम से सभी बच्चे विभिन्न तरह की जानकारिया लिए और भरपूर खेल का आनन्द उठाये | इसके बाद JMN बाल पंचायत के बच्चों को शिक्षक महोदय ने पूरे कैम्पस का भ्रमण कराकर स्कूल Krishnamurti Foundation India RAJGHAT BESANT SCHOOL से अवगत कराये बच्चों ने भ्रमण के दौरान भी कई तरह के सवाल-जबाब किये और वहा के प्राकृतिक सौन्दर्य को बच्चों ने गहराईयों तक देखा | बालदिवस के अन्तिम चरण में बालाधिकार पर  Presentation श्रुति नागवंशी द्वारा हुआ जिसमे कि Krishnamurti Foundation India RAJGHAT BESANT SCHOOL  मैनेजमेंट के लोग व सभी बच्चे सामिल हुए | Presentation के बाद बच्चों ने बाल अधिकार के परिप्रेक्ष्य में प्रश्न किये जैसे गरीब बच्चों की मदद कैसे किया जाता है , बच्चों को शिक्षा से जोड़ने के लिए क्या कराना चाहिए इस तरह के कई प्रश्न आये | RAJGHAT BESANT SCHOOL के प्रिंसिपल महोदय श्री रामकुमार जी ने बालपंचायत के बच्चों से प्रश्न किये कि आप कैसा समाज बनाना चाहते है इस सन्दर्भ में ज्योति ने अपने बात बताई कि एक ऐसा समाज जहा पर लोग लडके-लकियो में भेद-भाव  न करे | यास्मिन ने बोला कि एक ऐसा समाज जहा लड़कियों के साथ हो रहे बाल यौन हिंसा व छेड़-छाड़ की घटनाए न हो इसके लिए हम लोगो को अपने घर में ही अपने पिता,भाई को समझाना होगा कि वह इस तरह का काम दूसरो के साथ न करे | बिन्दू ने कहा कि भारत की संसकृति एकता का प्रतिक है लेकिन आज लोग लडके लड़कियों को अलग-अलग कर के देखते है | कल्पना ने बोला कि हम लोग ऐसा समाज बनायेंगे जहा पर किसी बच्चे का बाल विवाह नहीं होगा और जातिगत भेदभाव किसी के साथ नहीं होगा  | बाल पंचायत के बच्चों की इस तरह के बातो को RAJGHAT BESANT SCHOOL के लोगो ने तालियों की आवाज से सम्मान किया और सभी लोगो ने बच्चों की काफी सरहाना करने लगे | RAJGHAT BESANT SCHOOL के प्रिंसिपल महोदय श्री रामकुमार जी ने अपने विचारों को रखते हुए बोले कि यह स्कूल का आज सम्मान बढ़ा जो आप जैसे बच्चे आकर हमारे बच्चों का ज्ञान वर्धन किये हम लोगो को अभी बाल अधिकार के परिकल्पना को समझने के लिए थोड़ा समय लगेगा इसके लिए आप लोग पुन: आये | इसके बाद सभी बच्चों ने बाल पंचायत के बच्चों को ग्रीटिंग कार्ड दिए | ग्रीटिंग कार्ड लेने के बाद सभी बच्चे नाश्ता के लिए हाल में पहुँचे जहा पर एक-एक टेबल पर बच्चे बैठे और एक टीचर व मैनेजमेंट के लोग बैठे जो बच्चों से लगातार बात कर रहे उनके अन्दर आये बदलाव की प्रक्रिया जाने | नाश्ता के बाद सभी लोग एक दूसरे से हाथ मिलाकर अपने-अपने घर के लिए वापस हुए |

Visit - http://www.rajghatbesantschool.org

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